「爸爸，快一點啦，我上課快遲到了，趕快送我去學校。」
「媽媽，有看到我的數學課本嗎？」
「小孩，你的聯絡本有帶到嗎？餐袋袋了沒？」
「學姊，那個第一堂的必修課是什麼啊？教室在哪裡？」

閃閃亮亮的郵票，看了好心動! 小男孩的眼裡，就像是看到寶藏一般，好渴望能夠擁有，就差口水沒有掉下來。在表姊的房間裡，小一的男孩正目不轉睛地看著表姊分享她蒐集來自世界各國的郵票。當下男孩的心裡陷入掙扎，從小被灌輸著「不屬於自己的東西別去要，不然會顯得沒禮貌」，且男孩生性害羞，不曉得該怎麼表達自己的喜歡，但又克制不住強烈的渴望。

走入諮商的心情，時常是帶著既深切的渴望得到幫助，卻也心懷忐忑不安的，不曉得將遇到什麼樣的心理師，也不確定可以得到什麼樣的幫助，這樣的一段旅程，往往在真正的碰面開始前，對每個當事人來說早已開始。

「我的孩子四歲，幼稚園老師說他很容易發脾氣，但是小小孩很難溝通，我可以怎麼幫助我的小孩情緒抒發呢?」
「我的兒子好像是高敏感高需求的寶寶，我常常覺得不理解他想要什麼，我該如何更了解我的孩子?」

罹患癌症是令人擔憂害怕的經驗，病友要面對身心變化、醫療處遇、人際關係、家庭互動、工作與學業等許多挑戰，非常不容易。社會大眾與醫療系統較為關注病友身體狀況，對病友的社心需求就照料得少。相對來說，癌症病友照顧者受到的照顧，則更加稀缺；這其中，還包含照顧者忽略自己。

關於青春的想像，你想到的是青澀的戀愛、充滿陽光的校園色彩、朝氣十足的積極準備未來，彷彿一切都充滿生機，活耀十足；還是不安焦慮、充滿不確定感、孤單寂寞、格格不入力不從心、彷彿每一天都進入未知的叢林，不知道要捱多久才能離開這個地方?

「原來拿起筆亂畫這麼難」、「我不知道要畫什麼耶」、「我很久沒畫畫了」，面對創作，許多人的反應(包含曾經的我)會是沒自信的，彷彿拿起筆就必須是一幅曠世巨作。創作這件事其實沒有大家想像的困難，身為美術背景的我對此也徬徨了許久，在學習藝術治療及從事藝術治療工作後開始體會，當你願意沉澱下來，專注在畫面上時，這就會是一件很棒的創作。

失去親愛的人，對我們來說是已是生命中不可承受之重，哀傷跟失落、心痛與思念會在失去後，仍然需要不同時間的療癒，才能從那樣的巨大哀傷中緩解，而能繼續在自己的生命歷程中往前，然而，當所愛的人是主動選擇離開這個世界時，承受「自殺」所帶來的是更巨大更複雜的心情，讓喪親者難以調適。

餐桌上，大女兒因為不喜歡手黏黏的感覺，堅持要爸爸幫他處理他的漢堡，身為爸爸的我，開始有些煩躁，心裡想著「這麼簡單的事情，小一的孩子沒辦法自己處理嗎？」於是，堅持要他自己處理，不願妥協。
接著，女兒開始陷入慌亂無力，在爸爸堅持下，最後女兒開始大哭然後惡狠狠瞪著爸爸，「最討厭爸爸了...」此話一出，讓我一秒斷線！！！眼看，心裡的憤怒馬上就要衝出來，好想狠狠給他罵下去。還好，就在此時，一個冷靜的聲音出現「別要求太多麻～他只是個孩子！」，於是，心中的火暫時停歇，取而代之的，是狠狠瞪回去。
等到暴風雨結束，回到冷靜，開始陷入自我懷疑「是不是對他太嚴格？」，覺得自己有點殘忍，也有點捨不得哭花臉的女兒...

許多人看到「畫」這個字，直覺會想到過去在才藝班、美術課的畫作，甚至有些人聯想的是像漫畫、美術館內的精緻創作，再加上禪繞兩個字跟「纏繞」同音異字，一旦連結起來，往往會開始抗拒嘗試接觸，但~這跟你想的不一樣喔！